النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: المعلمة المعالجة

  1. #1
    كلتاوي الماسي
    الصورة الرمزية أم عبد العزيز

    الحاله : أم عبد العزيز غير متواجد حالياً
    تاريخ التسجيل: Dec 2008
    رقم العضوية: 3540
    المشاركات: 1,662
    معدل تقييم المستوى : 87
    Array

    Thumbs up المعلمة المعالجة

    [justify]إن دور المعلمة في المدرسة مهم في العملية التربوية ، بل لها تأثيرها العميق على نمو شخصية الأطفال ، وتطورهم في المستقبل .
    فكم من أشخاص يكرهون مادة ما بسبب معلمة محبطة وغير متفهمة ، وكم من أهل اضطروا لتغيير المدرسة لأبنائهم بسبب إدارة سيئة داعمة لمعلمة جائرة .كم من أطفال متفوقين فقدوا اندفاعهم بسبب معلمة لم تلتفت لطاقاتهم المميزة ، كم من أطفال خجولين عبروا كل مرحلة الدراسة الابتدائية من دون أي صديق ولم تسع أي معلمة لمساعدتهم على كسر حاجز الخجل لإقامة علاقات اجتماعية مع أصدقائهم .
    وكم معلمة فضلت من دون أي تحفظ ولداً على الآخرين في الصف ، لأنها تعرف أهله ، أو لجنسيته ، أو لجماله .....
    إن كل ما ورد ليس من نسيج الخيال ، بل هو من صميم الواقع المؤلم الذي نشهده ، مما يجعل الطفل يتخبط في مشاكل سلوكية أو تعلُّمية، ينتج عنها عقد نفسية .
    إن مما لا شك فيه أن المعلمة تستطيع أن تشارك بشكل فعال جداً في تقويم الطفل وتحسين أدائه ، لتصبح " المعلمة المعالجة " .

    ولكي تكون كذلك ، لا بد من الالتفات إلى النقاط المهمة الآتية :

    1ـ الكفاءة المهنية والالتزام التام بالمبادئ الإنسانية للعملية التربوية.

    2ـ حب الأطفال وحده لا يكفي ، بل لا بد من تفهم حاجة الطفل ، وأن تضع نفسها مكانه وتعرف احتياجاته .

    3ـ حثه على المشاركة و الإصغاء إليه .

    4ـ طرح الأسئلة بطريقة ذكية ، مما يساعد على تفتق مواهب الطفل ، وتفتح مداركه .

    5ـ التعرف على الخصائص الفردية لكل طفل ، ودعمها بالحكمة.

    6ـ الابتعاد عن مقارنة الأطفال بعضهم ببعض ، بل تنظر إلى درجة تطور الطفل بالنسبة لإنجازاته السابقة .

    7ـ المعلمة الناجحة هي التي تكون كالأم الصديقة للطفل بآن واحد .

    8ـ استعمال المكافأة أكثر من العقاب ، فأولاد اليوم مختلفون عن أولاد الماضي ، وبالتالي فإن الأساليب التربوية التي كانت معتمدة بنجاح سابقاً ، لم تعد صالحة اليوم ، نظراً للتغيرات الكبيرة التي نلمسها في شخصيات أطفالنا .
    فهم لا يخشون التمرد ضد مصدر أي سلطة ، كما كنا نخشى في طفولتنا ، لذلك فإن الأسلوب التربوي المبني على التخويف والتهديد غير صالح اليوم لأنه يضعف السلطة بدلاً من تعزيزها.

    9ـ إن المدرسة هي مرتع خصب للدعم المعنوي والأخلاقي بقدر ما هي منبع للعلم والمعرفة .



    من كتاب " أولادنا " باختصار وتصرف .[/justify]
    التعديل الأخير تم بواسطة أم عبد العزيز ; 13-May-2010 الساعة 05:57 AM
    [poem=font="Simplified Arabic,4,black,bold,italic" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/2.gif" border="groove,4,darkred" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black""]
    وظن به خيراً وسامح نسيجه =بالاغضاء والحسنى وإن كان هلهلا
    وسلّم لإحدى الحسنيين : إصابة =والاخرى اجتهاد رام صوباً فأمحلا
    وإن كان خرق فادركه بفضلة =من العلم وليصلحه من جاد مقولا
    وقل صادقاً : لولا الوئامُ وروحه=لطاح الأنامُ الكل في الخُلفِ والقِلى
    وقل : رحم الرحمن،حياً وميتاً=فتى كان للإنصاف والحلم معقلا
    عسى الله يدني سعيه بجوازه=و إن كان زيفاً غير خاف مزللا
    فيا خير غفار ويا خير راحم = ويا خير مأمول جَداً وتفضلا
    أقل عثرتي وانفع بها وبقصدها =حنانيك يا الله يا رافع العلا [/poem]

  2. #2
    المشرف العام
    الصورة الرمزية أبوأيمن

    الحاله : أبوأيمن غير متواجد حالياً
    تاريخ التسجيل: Apr 2007
    رقم العضوية: 3
    الدولة: أبوظبي
    الهواية: القراءة والتصفح
    العمر: 40
    المشاركات: 5,401
    معدل تقييم المستوى : 10
    Array

    افتراضي رد: المعلمة المعالجة

    في كثير من الأحيان أجد فجوة كبيرة بين المعلمين والمعلمات وبين الطلاب

    فنرى أن المعلم يتخذ الأمر عبارة عن مسألة مادية فقط لايهمه الطلاب فهموا تعلموا تخلّقوا تربوا

    المهم أموره ماشية

    بالمقابل هناك معلمات يضربن بهن المثل ويتسابق أولياء الأمور لتسجيل أولادهم لديهن

  3. #3
    كلتاوي مميز
    الصورة الرمزية منتهى

    الحاله : منتهى غير متواجد حالياً
    تاريخ التسجيل: Sep 2009
    رقم العضوية: 5426
    المشاركات: 689
    معدل تقييم المستوى : 77
    Array

    افتراضي رد: المعلمة المعالجة

    جزيت خيراً أخت أم عبد العزيز , ونحن بانتظار مواضيعك المفيدة
    بــــــارك الله فيك


    ما ضاق قلب
    قد
    احتوى معاني الرحمة

  4. #4
    كلتاوي مميز

    الحاله : د.محمد نور العلي غير متواجد حالياً
    تاريخ التسجيل: Sep 2009
    رقم العضوية: 5441
    الدولة: سوريا حلب
    الهواية: البحث الشعر التأليف تحقيق مخطوطات
    السيرة الذاتيه: دكتور في الحديث من جامعة الأزهر
    المشاركات: 667
    معدل تقييم المستوى : 76
    Array

    افتراضي رد: المعلمة المعالجة

    شكرا أخت أم عبد العزيز على مواضيعك المميزة الهادفة جزاك الله خيرا
    اطّلاعك على فكر غيرك إثراء لفكرك
    احترامك للرأي الآخر هو احترام لرأيك أولا
    ليكن نقاشك للفكر لا لصاحبه
    د. محمد نور العلي

  5. #5
    كلتاوي الماسي
    الصورة الرمزية أم عبد العزيز

    الحاله : أم عبد العزيز غير متواجد حالياً
    تاريخ التسجيل: Dec 2008
    رقم العضوية: 3540
    المشاركات: 1,662
    معدل تقييم المستوى : 87
    Array

    افتراضي رد: المعلمة المعالجة

    الشكر موصول لكم أيضاً ، فجزيتم خيراً .
    [poem=font="Simplified Arabic,4,black,bold,italic" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/2.gif" border="groove,4,darkred" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black""]
    وظن به خيراً وسامح نسيجه =بالاغضاء والحسنى وإن كان هلهلا
    وسلّم لإحدى الحسنيين : إصابة =والاخرى اجتهاد رام صوباً فأمحلا
    وإن كان خرق فادركه بفضلة =من العلم وليصلحه من جاد مقولا
    وقل صادقاً : لولا الوئامُ وروحه=لطاح الأنامُ الكل في الخُلفِ والقِلى
    وقل : رحم الرحمن،حياً وميتاً=فتى كان للإنصاف والحلم معقلا
    عسى الله يدني سعيه بجوازه=و إن كان زيفاً غير خاف مزللا
    فيا خير غفار ويا خير راحم = ويا خير مأمول جَداً وتفضلا
    أقل عثرتي وانفع بها وبقصدها =حنانيك يا الله يا رافع العلا [/poem]

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •